Chi bộ khoa Nhà nước và pháp luật lãnh đạo ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy lý luận chính trị
Thứ sáu - 04/09/2026 11:40
Thực hiện Kết luận số 21-KL/TW của Ban Chấp hành Trung ương Đảng, Chỉ thị số 50-CT/TW của Ban Bí thư, Hướng dẫn số 42-HD/BTCTW của Ban Tổ chức Trung ương, Nghị quyết số 16-NQ/TU và Quy định số 03-QĐ/TU của Ban Thường vụ Tỉnh ủy về đổi mới, nâng cao chất lượng, hiệu quả sinh hoạt chi bộ trong giai đoạn mới, được sự quan tâm chỉ đạo của Đảng uỷ nhà trường, Chi bộ Khoa Nhà nước và Pháp luật tổ chức sinh hoạt chuyên đề quý III với chủ đề “Nâng cao kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy tại Khoa Nhà nước và pháp luật”. Tham dự buổi sinh hoạt có đồng chí Phan Duy Vĩnh, TUV, Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng; đồng chí Trần Ánh Dương, Phó Bí thư Đảng ủy, đồng chí Nguyễn Quang Ngọc, Phó Hiệu trưởng, Bí thư các chi bộ khoa, phòng cùng toàn thể đảng viên Chi bộ Khoa Nhà nước và pháp luật.
| Chi bộ Khoa Nhà nước và Pháp luật tổ chức sinh hoạt chuyên đề quý III |
Buổi sinh hoạt chuyên đề là hoạt động thiết thực nhằm cụ thể hóa vai trò lãnh đạo của tổ chức đảng đối với nhiệm vụ chuyên môn; nâng cao nhận thức, trách nhiệm và tính tiên phong, gương mẫu của cán bộ, đảng viên trong ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số. Nội dung chuyên đề tập trung đánh giá thực trạng, kết quả đạt được, những tồn tại, hạn chế và nguyên nhân trong ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy; đồng thời xác định nhiệm vụ, giải pháp nâng cao năng lực số của đội ngũ giảng viên trong thời gian tới.
Tại buổi sinh hoạt, các đảng viên đã trao đổi, thảo luận về nhiều vấn đề thiết thực như đổi mới phương pháp giảng dạy trên nền tảng công nghệ; ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong chuẩn bị bài giảng và nghiên cứu khoa học; xây dựng, khai thác kho học liệu số; thiết kế bài giảng điện tử, bài giảng trực quan; tổ chức lớp học theo hướng tăng cường tính chủ động, tương tác và đồng kiến tạo tri thức của học viên.
Các đại biểu Đảng ủy, Ban Giám hiệu và các chi bộ đã ghi nhận tinh thần chủ động, trách nhiệm của Chi bộ Khoa Nhà nước và Pháp luật; đồng thời nhấn mạnh yêu cầu gắn chuyển đổi số với nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ. Đây không chỉ là yêu cầu về kỹ năng chuyên môn mà còn là nhiệm vụ chính trị, góp phần xây dựng đội ngũ giảng viên đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục lý luận chính trị trong tình hình mới.
Đồng chí Phan Duy Vĩnh -TUV, Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng phát biểu chỉ đạo sinh hoạt chuyên đề |
Kết luận buổi sinh hoạt, Chi bộ thống nhất tiếp tục phát huy vai trò lãnh đạo, tăng cường trách nhiệm nêu gương của đảng viên, khuyến khích tự học, tự bồi dưỡng kỹ năng số; từng bước xây dựng kho học liệu dùng chung, nâng cao chất lượng bài giảng điện tử và đẩy mạnh ứng dụng công nghệ, trí tuệ nhân tạo một cách khoa học, trách nhiệm, hiệu quả. Qua đó, góp phần thực hiện thắng lợi nhiệm vụ chính trị của Khoa và xây dựng Trường Chính trị Trần Phú ngày càng hiện đại, chuyên nghiệp, đáp ứng yêu cầu trong thời kỳ đổi mới, sáng tạo và chuyển đổi số.
Tác giả: Th.S Nguyễn Anh Tấn - Giảng viên Khoa Nhà nước và pháp luật
Chi bộ khoa Nhà nước và pháp luật lãnh đạo ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy lý luận chính trị
Hà Tĩnh - Từ Mùa thu độc lập đến khát vọng vươn mình
Phát huy sức mạnh Đại đoàn kết toàn dân tộc – Bài học từ Cách mạng tháng Tám đến yêu cầu trong Kỷ nguyên mới
Hội thảo khoa học “Nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học, tổng kết thực tiễn tại Trường Chính trị Trần Phú đáp ứng yêu cầu trường chính trị chuẩn mức 2 - Thực trạng và giải pháp”
Hội thảo khoa học “Vận dụng phương pháp dạy học tương tác trong đào tạo Trung cấp lý luận chính trị tại Trường Chính trị Trần Phú- Thực trạng và giải pháp”.
Hội thảo khoa học: “Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ chủ chốt các phường trên địa bàn tỉnh Hà Tĩnh trong bối cảnh vận hành hiệu quả chính quyền địa phương 2 cấp - Thực trạng và giải pháp”
Hội thảo khoa học “Nâng cao hiệu quả sử dụng phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy lý luận chính trị tại Trường Chính trị Trần Phú – Thực trạng và giải pháp”
Hội thảo khoa học “Xây dựng đội ngũ giảng viên thỉnh giảng tại Trường Chính trị Trần Phú - Thực trạng và giải pháp”.
